Des del Departament d’Intervenció i Assessorament Psicopedagògic (DIAP) creiem que l’objectiu principal en la tasca psicopedagògica és l’atenció acurada cap a tots els alumnes de l’escola, amb la finalitat d’ajudar-los en el seu adequat desenvolupament i creixement personal en els seus diferents àmbits, comptant amb la cooperació de pares i professors. Així mateix assessora i dóna suport als diferents membres de la comunitat escolar: professors, alumnes i pares.
Funcions dirigides al centre i al professorat
- Assessorar els professors en el disseny dels mètodes i estratègies d’avaluació interna de centre, tant dels alumnes com dels processos d’ensenyament.
- Orientar els professors en el tractament flexible i diferenciat de la diversitat d’aptituds , interessos i motivacions dels alumnes.
- Assessorar en la preparació de les modificacions i/o Programes individualitzats (PI), programacions d’activitats de recuperació i de reforç educatiu.
- Coordinar i orientar la tasca educativa dels professors de suport.
- Col·laborar amb els professors en la prevenció/detecció i resolució dels problemes que se’ls plantegen en la seva tasca docent, proporcionant-los material, assessorament i suport.
- Col·laborar amb els tutors realitzant activitats/dinàmiques per millorar algun aspecte necessari per treballar amb el grup classe.
- Col·laborar en el sí del Claustre, en la programació general del curs, per tal que respongui a la previsible diversitat de necessitats especials dels alumnes.
- Informar, assessorar i orientar sobre l’evolució general dels alumnes a nivell intel·lectual, d’aptituds per a l’aprenentatge, personal i d’adaptació.
- Col·laborar entre els diferents professionals dels àmbits educatius i/o de Salut Mental, que poden intervenir en la vida d’un alumne i el tutor/a corresponent.
Funcions dirigides als alumnes
- Col·laborar en la detecció de dificultats o problemes educatius i de l’aprenentatge que presentin els alumnes, i en la intervenció escolar per a millorar-los.
- Si s’escau, realitzar l’avaluació psicològica i pedagògica dels alumnes que presenten dificultats greus d’aprenentatge, sempre amb la col·laboració i assessorament de l’EAP. Aquesta atenció es basarà en l’adequació del currículum i en la corresponent intervenció escolar amb els alumnes.
- Atendre directament els alumnes amb necessitats educatives especials, de manera individualitzada i/o en petits grups.
- Orientar l’escolarització dels alumnes que presenten necessitats educatives especials.
- Ajudar els alumnes al seu desenvolupament personal, a tenir un millor coneixement de sí mateixos i dels altres.
- Col·laborar en l’orientació escolar individualitzada de tots els alumnes, afavorint els processos de decisió i maduresa personal.
- Ajudar els alumnes en moments de major dificultat com podrien ser: l’ingrés en un nou Centre, el canvi d’etapes, l’elecció entre diferents itineraris formatius i professionals, la transició a la vida adulta i activa.
- Ajudar els alumnes a conèixer les seves característiques personals, aptituds, competències, àrees de millora, i la seva importància a l’hora de prendre una decisió.
- Intervenir conjuntament amb els tutors/es de 4t d’ESO en la realització del Programa d’Orientació Escolar i Professional que s’imparteix en aquest nivell escolar.
- Intervenir conjuntament amb els tutors/es en el taller d’activitats per entrenar habilitats socials amb l’objectiu de millorar les competències intrapersonals i interpersonals dels alumnes de 2n d’ESO.
- Realitzar un estudi psicopedagògic als alumnes de 4t d’ESO. Els resultats seran comunicats mitjançant un informe escrit individual que es farà arribar personalment als pares de manera confidencial.
- Introduir processos de mediació al centre com a via de regulació de la convivència i els conflictes.
- Contribuir al desenvolupament actiu de la cultura de la pau.
Funcions dirigides als pares
- Atendre consultes dels pares, relacionades amb aspectes psicopedagògics, mitjançant entrevistes personalitzades.
- Proporcionar informació oral als pares sobre els resultats de les proves realitzades als seus fills.
- Realitzar entrevistes amb les famílies, juntament amb el tutor/a per a presentar les adequacions curriculars i establir pautes d’actuació.
Aquest és el nostre equip de DIAP:
